2022年4月28日，2022“融合创新、加快一流课程与教材建设”研讨会在云端成功举办。本次会议是由教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会，教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会，教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会，以及高等教育出版社生命科学与医学出版事业部共同主办，并由教育部首批“生物学基础实验课程虚拟教研室”联合“生物学实践教学模式改革虚拟教研室”、“细胞生物学课程虚拟教研室”、“植物学课程群虚拟教研室”和“动物学课程虚拟教研室”协办，有来自全国多所高校900余位生物学实验一线教师和实验教学相关专家参会。会议由教育部首批“生物学基础实验课程虚拟教研室”管理委员会副主任、吉林大学生物国家级实验教学示范中心常务副主任孟庆繁研究员主持。
中心主任滕利荣教授作为教育部首批“生物学基础实验课程虚拟教研室”负责人应邀做了大会首个报告《加快虚拟教研室建设，助力信息技术与实验教学课程的融合》，介绍了教育部首批“生物学基础实验课程虚拟教研室”的建设与规划，并指出“生物学基础实验课程虚拟教研室”建设是一个系统工程，需要在内涵建设上下功夫，需要不断改革创新、需要持之以恒的建设，才能发挥基层教学组织的作用，组建好教师组织共同体。
滕利荣教授的报告在参会代表中引起强烈反响，多所高校咨询虚拟教研室的相关事宜，并表示希望加入由我中心牵头的“生物学基础实验课程虚拟教研室”，在跨时空的共建、共享中创建跨学校的虚拟教学、教研团队，更新教学资源、完善教学平台和学习工具，培养师生团队的创造性学习能力。
同时，大会利用信息化技术便捷高效的优势，中心主任滕利荣教授还与高等教育出版社签署国家级一流本科课程“生物化学实验”数字课程的出版协议，这既是课程建设成果的产权保护和认定，也是与广大教师共享优质课程资源的契机。
